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Publié dans Questions de société.

Travaux de requalification des places Precheurs, Madeleine et Verdun

Les travaux de requalification des places Prêcheurs, Madeleine et Verdun débuteront fin août sous l'impulsion de la mairie. L'association Apadem nous fait part de ses inquiétudes pour la vie du quartier, impactée pendant les deux ans et demi à venir par les travaux. La mairie, par la voix d'Eric Chevalier, conseiller municipal et membre du comité de pilotage du projet, assure que les conséquences son anticipées et que le quartier se retrouvera embelli à l'issu des travaux. 

Centre ville

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Publié dans Sport.

Détections Pays d'Aix FC

Mercredi 22 juin, le Pays d'Aix Football Club organisait le dernier entrainement et les détections de ses catégories U7 et U9 pour la saison prochaine. L'occasion de revenir sur la politique de formation du club et son aspect éducatif.

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Publié dans Politique.

Visite du Prefet de région au Technopole de l’Arbois

Le 17 Juin, Monsieur le Préfet de Région, Stéphane Bouillon, s’est rendu vendredi dernier sur le site du Technopôle de l’Environnement Arbois-Méditerranée présidé par Monsieur Jean-Marc Perrin, Conseiller Départemental représentant Madame Martine Vassal.

Il souhaitait personnellement se rendre compte des atouts de cet outil de développement économique qui favorise les synergies entre l’enseignement supérieur, la recherche et le monde de l’entreprise ; un outil au service de l’innovation, de la création de valeur ajoutée et d’emplois.

http://www.arbois-med.com/evenement/visite-prefet-de-region/

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Publié dans Numérique.

Class'code : Maitriser la pensée informatique pour la transmettre

A partir de la rentrée 2016, le codage sera inscrit dans les programmes. Pour être au point, l'atelier Class'Code expérimenté en région Paca donne aux professeurs les outils pour enseigner la programmation aux élèves.. tout un programme.
Dès la rentrée 2016, Class’Code, programme de formation innovant, a pour ambition de doter les professionnels de l’éducation et de l’informatique des moyens d’initier les jeunes de 8 à 14 ans à la pensée informatique. Il comporte 5 modules en ligne (type MOOC) couplés à des temps de rencontre entre apprenants. Chaque module permet en une dizaine d’heures réparties sur 3 à 4 semaines, d’animer des premiers ateliers de découverte avec les jeunes : programmation créative, codage de l’information, robotique ludique et enjeux sociétaux liés.
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